なんと今日はみんな時間内に完食することができました。
「僕は歯磨きまでできたよ。みんなに報告してほしい。」と言ってきた子供もいました。(ホームページでみなさんに報告させてもらいます。)
こぼしてしまった水を拭いてあげている姿です。自分のティッシュを貸してあげる様子も、拭いてあげている様子も、すべてが可愛らしい1年生でした。
なんと今日はみんな時間内に完食することができました。
「僕は歯磨きまでできたよ。みんなに報告してほしい。」と言ってきた子供もいました。(ホームページでみなさんに報告させてもらいます。)
こぼしてしまった水を拭いてあげている姿です。自分のティッシュを貸してあげる様子も、拭いてあげている様子も、すべてが可愛らしい1年生でした。
生活係の話し合いをのぞいてみました。
「シーツの間に寝る?寒くないんですか?」
「上手にたためなかったらどうしよう」
「けっこう忙しいね」
先生が「大リュックを廊下に出して、『さてあとはカレーライスだ!』と言うときに、並べたリュックから荷物がはみ出ていたり、しっかり閉まってなくてチャックがあいていたりしたらどうですか?どう思いますか?」と尋ねたら、
「だらしないですね」「しっかり閉めましょうと声をかけます!」とはりきっていました。
いよいよ宿泊学習が近づいてきました。30日は呉羽青少年自然の家に宿泊し、1泊2日の宿泊学習です。
今日は、班長、副班長、保健、生活、食事の5つの係に分かれて仕事の確認を行いました。宿泊学習の目的には、「集団の決まりやルールを守り、互いを思いやりながら協力する大切さや自分の責任を果たす大切さを学ぶ」とあります。
さあ、どんな宿泊学習になるのでしょうか、5・6年生のがんばりが楽しみです!
先週、スタディ・メイトの先生に『ゆきおんな』や『ぶんぶくちゃがま』の読み聞かせをしてもらいました。(写真は給食中の様子ですが本文とは全く関係ありません)
「どのような内容でしたか?」と質問をすると、「もうあなたとは暮らせません、さようなら。」と本文のセリフをそのまま覚えていて、すごく真剣に聞いていたことが分かりました。「つまり、どういうことだったの?」「なんで悲しそうだったの?」とまた聞いてみると「可愛い子供と離れたくないし、大好きなみのきちさんを殺せなかったから!」と作者も聞いたら喜ぶだろうな、と思うほど理解していました。
椅子を移動させてゴタゴタしていたのであまり聞いてないように見えましたが、よく聞いてよく覚えている1年生でした。
今日の給食時間に環境美化委員会の5、6年生が『掃除中の目標5つ』を発表しに各クラスにお邪魔しました。
「失礼します」は必ず言うようにと指導したのですが、ある子は担任の先生に「今お知らせを伝えても良いですか」と許可をとってから発表を始める姿も見られて感動しました。
聞いてくれる子供達もうなずいたり、聞き終わってから拍手してくれたり、委員会の子供たちは緊張していた心が一気にほぐれていました。
まずは環境美化委員から本気の姿を見せてほしいです。
環境美化委員会とボランティアの子供たちが、学校の花壇にガザニアやサルビアなどの花苗を植えました。優しい色合いで咲いていたチューリップの花が終わり、今度は赤やオレンジ、紫色など、くっきり鮮やかな色の花が並んでいます。夏が近づいてきましたね。
体育の時間に、バスケットボールをしています。
今日は、ドリブルの練習です。利き手だけでなく、反対の手も使って練習を行いました。
授業の最後は、ドリブルをしながらチーム対抗のリレーに挑戦です。「ナイス、いいよ!」「頑張れ。もう少し!」など大きな声援がとんでいました。
試合ができる日も近いですね。
ごちそうさまをする時は「感謝しましょう」で手を合わせ、「ごちそうさまでした」とみんなで心を込めて言います。
今日は「いい加減にやりません。『ごちそうさまでした』と言ってから席を立ちます。」と指導を受けました。
給食が終われば昼休み。
最近アサガオの水やりが楽しいようです。水たまりのようになっていますが嬉しそう。
昼休みも、帰る前も水やりをしていました。