1年生は生活の学習であさがおの種をうえました
土をいれて、種を植えて、、、、水をあげた後には
「おおきくなあれ、おおきくなあれ」とあさがおに魔法をかけていました!

きれいな花が咲くのがたのしみですね!
1年生は生活の学習であさがおの種をうえました
土をいれて、種を植えて、、、、水をあげた後には
「おおきくなあれ、おおきくなあれ」とあさがおに魔法をかけていました!

きれいな花が咲くのがたのしみですね!
青ネギを食べているカエルです。


緑色のものは青ネギを刻んでいるところを現わしているようです。子供たちはタブレットを見ながらおもしろい作品をたくさん作っていました。
5年生にメダカが仲間入りしました!子供たちは早速名前を付け、エサの食べっぷりに大喜びしていました。「いつもお腹すいてそうだな」「エサ足りてなさそう」とずっとエサの心配をしている優しい5年生です。

昨日植えた野菜に水やりをしている2年生です。野菜に名前を付けていました。

1年生もアサガオを植えました。何色の花が咲くのかワクワクしていました。


外国語活動をしている5年生です。「Do you like money?」「How much do you want?」など、どこで使うのか気になるフレーズを練習していました。
こちらは図工をしている6年生です。とりあえず作る派と、じっくり悩んでから作り始める派に分かれていました。できあがりが楽しみです。

1年生は図書室に本を借りに行きました。待ちきれず階段でも本を読もうとしている子もいました。危険行為はダメ、ゼッタイ。ですね。

こちらは昼休みの様子です。今日の田中っ子はいつも以上にたくさん外で遊んでいました。



1,2年生で遠足に行ったからか、一緒に遊んでいるのを見ると心が温かくなりました。
5限目には宿泊学習の話し合いを5,6年生でやりました。持ち物や、タイムスケジュールを確認しました。とりあえず、先生の語り口からマダニには絶対注意しなければならないことが伝わってきました。

次は何の係をするのか5,6年生で決める予定です!
5月14日の5時間目、2年生は野菜を植えました。



先生がササっと土を出したり、横たわっている苗をまっすぐに立ち直して見せたりするパフォーマンスに「すご~~い!」「おもしろい!」と何度も驚き大喜びしていました。





ポットから苗を出した瞬間は世紀の大発見ぐらい大喜びしていました。

「トマトのにおいがする!」「おれも、ナスのにおいがする!!」と、苗からいろいろなことを感じ取っていました。ここまで育ててくださった農協の方、次は我々が育てます!今年の夏も楽しみです。
出発する前の5、6年生です。

ふり返る姿、切ないです。
「一緒に行きたかったけど学校で応援しているね」と声をかけたら「ゼリー食べますか?チャック開けたらすぐ出てくるよ。」「お母さん特製のから揚げ食べますか?今食べたら絶対怒られるけど…」と気を配ってくれる子供たちでした。

旧校舎に向かって「行ってきます!!」
こうして田中代表は旅立っていったのでした。
5・6年生がいない田中小はひっそり静か、気温が1℃ぐらい下がったぐらい寒いような感じでした。
しかし!1~4年生も頑張りました。4年生の音楽では良い声が聞こえてきました。リコーダーも頑張っていたのですが、一曲終わる頃に「ゼェゼェ…」どれだけ全集中していたのかが分かります。


今日はきのこのすまし汁でした。人参とごぼう、大根が最後大食缶にへばりついていたのを先生と力を合わせてとっていました。

よく食べて、よく身体を動かす2年生です。
茶道クラブとイラスト工作クラブです。

ダンスクラブです。

今年度から始まったピタゴラスイッチクラブと昔の遊びクラブ、サイエンスクラブです。
サイエンスクラブは白い粉を前に熱心に話し合っていました。

バドミントンクラブです。チームを分けていました。先生の言った後にしていた返事は力強く、強豪チームのようでした。

こちらはボールクラブです。4~6年生が混じって楽しそうに活動していました。

今年度は4~6年生がたくさん関わり合うようにできたらいいね、と職員で話し合っていたのですが、子供たちから「6年生さんと一緒にやったり、5年生さんとも一緒にやりたいから、同学年でグーチョキパーで分かれて、それからグループになろうよ!」などの意見が出て、うれしくなりました。
3年生は理科の学習でひまわりとホウセンカを植えました。朝から水やりをはりきってやっていました。じょうろの先から水が漏れているのに気づかず水を入れ続けていました。水を入れ終わり、地面が異様に濡れているのを見て気が付きました。いろいろなことを観察する力が身に付いています。

さて、お次は校外学習に行く前の2年生の様子です。
健康観察の時にハンカチとティッシュを持っているのか確認しています。「ハイ元気です。○○です」(ハンカチもティッシュも持っています、という意味なようです)と連続して○○が続いていました。


さて、全員○○かな!?残るは最後の1列・・・

よっしゃー!みんなハンカチとティッシュ○○だーーー!!
大興奮しているかわいい2年生でした。
1・2年生で魚津水族館へ行きました。
魚とじゃんけんをして大盛り上がり!魚やヒトデに触れるコーナーでは、「こちょがしい~」「ぬめぬめ~」と行列ができていました。

2年生が班のみんなに、「こっち行くよ~」「ここで休憩しよう」と声をかけて動いている姿がたくさん見られ、成長を感じました。



お弁当は、班ごとにおいしくいただきました。自然と笑みがこぼれました。


最後は、遊具で思いっきり遊びました。天気にも恵まれ、とても楽しい校外学習になりました!

3年生の体育の様子です。
「あれ?色団が決まったのはいつですか?」「2週間前です」「並ぶのもっと早くできるようになりましょう」と、何度か並ぶ練習をしました。


並ぶ練習をした後は、リレーをしました。作戦会議中です。小さな声で「シッ!聞かれるやろ」とごにょごにょ言っているかと思いきや、「ちょっと並んでみよう」と作戦丸見えになるチームもありました。

木曜日にある学童に向けて練習している5・6年生です。


「リレーは誰からもらって誰に渡すのか覚えておくことが大事」という振り返りをしていました。授業の帰りに理科の実験が気になる3年生です。

焼き芋のにおいがする気がして理科室に行ってみると火を燃やすには何が必要か、煙はどのように動くのかという実験をしていた6年生です。
昼休みは大人も一緒にゼエゼエ外で走り回っていました。





作品名は「ウニ」だそうです。子どもの創造力には敵わないですね。

広い運動場の端から端まで使い、氷鬼を繰り広げる6年生です。

帰りの会をする5年生です。「今日がんばったこと」をみんなで順番に10秒で言い終わり嬉しそうでした。
4年生が会社活動をしていました。みんなが楽しめるように自分のできる限りのサービスを提供したいという気持ちがよく表れていました。

お次は1年生です。朝顔の種の観察をしていました。画面に映った画像を見た瞬間…「え?鳥の…フン…?」「消しゴムの消しカスかなぁ?」と「?」なっていましたが、アサガオの種だと分かると「な~んだ、手に乗せているからそんなわけないね」と納得。実際に触ってみると「硬いんだね」「みんなのは黒いけど僕のは茶色の部分もある」といろいろな発見をしていました。

終わりの挨拶は「足はぺったん、せすじはピン」の良い姿勢ができていました。

最後に給食当番をする2年生です。
「最後は先生のねー!」との号令がかかると子供たちはギアをあげて給食をモリモリによそってくれます。みんなの分が足りるかドキドキよそい続け、最後は残食がないようにここぞとばかりに盛っていました。