5月8日の田中っ子

4年生が会社活動をしていました。みんなが楽しめるように自分のできる限りのサービスを提供したいという気持ちがよく表れていました。

お次は1年生です。朝顔の種の観察をしていました。画面に映った画像を見た瞬間…「え?鳥の…フン…?」「消しゴムの消しカスかなぁ?」と「?」なっていましたが、アサガオの種だと分かると「な~んだ、手に乗せているからそんなわけないね」と納得。実際に触ってみると「硬いんだね」「みんなのは黒いけど僕のは茶色の部分もある」といろいろな発見をしていました。

   

終わりの挨拶は「足はぺったん、せすじはピン」の良い姿勢ができていました。

 

最後に給食当番をする2年生です。

「最後は先生のねー!」との号令がかかると子供たちはギアをあげて給食をモリモリによそってくれます。みんなの分が足りるかドキドキよそい続け、最後は残食がないようにここぞとばかりに盛っていました。

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入学を祝う会

まずは6年生がお迎えに来てくれて入場です!6年生は両手に1年生がいて幸せそうでした。

  

自己紹介が終わり、さぁミニゲームスタート!

猛獣狩りをしました。「にゅ・う・が・く・お・め・で・と・う」「と・も・だ・ち・つ・く・ろ・う」など、長い文字が続き、子どもだけでは微調整ができず先生たちも誘って必死です。校長先生を誘ってイエーイ、教頭先生も誘ってヤッター!子供たちは大変盛り上がりました。

 

  

「いろいろな学年とも仲間になれたらいいですね」と声をかけると目が合った人に声をかけることができていました。

      

他のグループが集まるまでに自然とジャンケンをする田中っ子。可愛いですね。

  

お次はみんな大好きジャンケン列車です。班の1年生が先頭、つまりじゃんけんをする人になり出発進行!

           

なが~い田中列車ができあがりました。チャンピオンに一言いただきました。「うれしい」とのことでした。

終わりの言葉や、1年生の先生のお話でおしまいです。

  

前に比べてすばやく静かになることができていました。6年生の企画で、1~5年生が楽しそうにしていてそれぞれの教室に満足して帰っていきました。期待登校、満足下校ができている田中っ子でした!

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5月7日 田中っ子の一日

本日は連休明けの田中っ子の様子をお送りいたします。。

徳川家康を調べているところです。3年生が辞書の引き方を習ったのでお手本を見せている4年生です。

6年生が音楽室に来ました。早く来て驚かそうとしたのですが、あまりにもノーリアクションだったことにこちらが驚きました。

1年生はリレーやぐねぐねな線の上を走る練習をしていました。

         

最後まで走り切って嬉しそうな1年生でした。

 

タブレットの約束をしているところと、国語のプリントをしている3年生です。

 

社会で宮城県の様子を見たり、タイピングをしたりしている4年生です。

    

家庭科でお茶を煎れている5年生です。茶葉をそのまま急須の中に入れてしまうと言うハプニングも…

 

入学を祝う会についてのお知らせを給食の時間に6年生がまわっていました。

そしてなんと!今日からキラキラ班清掃が始まりました。1年生を迎えに行く6年生の姿が頼もしかったです。

    

「大変だったら休憩してもいいからね」「一緒に運ぼうね」「あと3回頑張ろう」と声掛けを上級生がしていました。

6時間目は4年生が外国語活動をしていました。天気について勉強していました。ぜひお子様にも「What’s the weather today?」聞いてみてください。

 

その頃体育館では清掃についてや入学を祝う会についての話合いを6年生がしていました。「反省会をする時に早口で言うのが良い?」「下級生を育てるためにはどうしたら良い?」「やって見せるだけで伝わる?」などなど、いろいろな意見が出ました。これからの6年生が楽しみです。

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4月30日の田中っ子

2年生の様子です。学校たんけんについて学んでいました。黒板を見るとおもしろい意見がたくさんありました。

1年生の体育です。休みの日の怪我を見せ合っている子供もいました。

 

6年生の音楽です。音楽の記号がたくさんついてある楽譜を見て、どこに戻ってどこを何回歌うのか確認していましたが、記号だらけで「よく分かりません」と混乱していました。

  

5年生の理科です。発芽するための条件は何?と考えていました。「水がないと発芽はできないです!」「土もいります。」「土はなくても発芽すると思います」「土の中に栄養があれば発芽します」「栄養と肥料は一緒なんかな?」「有機肥料と化学肥料がある」など、いろいろなことを発表し合っていました。黒板に『愛情』と書かれていました。

 

次は給食の時間です。

   

今日は大きめのアジフライが出ました。「アジフライのしっぽはおいしい!」と喜んでいる子供もいました。

昼休みの事です。虫が死んでいるのを見つけて、お墓を作ることにしました。

     

お墓をどこにするのか話し合った結果、「踏まれても仕方ない。みんなが忘れない場所にしよう」ということになり思いっきり下駄箱から解き放たれる子ども達の通り道にお墓を作ることになったようです。最後にお花を摘んできて献花して…いると、似たような虫が飛んできました。「い、生き返った!?」と少々困惑しましたが、「埋めたはず…」とおそるおそるお墓を掘り返すことになりました。2匹埋めたはずが1匹しか見つからず。「怖くなってきた…」という事件もありました。摩訶不思議な昼休みでした。

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4月28日の田中っ子

朝の3年生です。静かに読書をしていました。

5時間目の6年生です。「おってって~」と何かよく分からない歌を歌いながら漢字の学習をしていました。学習も楽しいのが一番ですね。授業参観でした学習が楽しくてまたやっていたようです。

 

帰りの会を終えたあとの4年生です。机と椅子をそろえてフィニッシュです。

 

時間をはかっているのですが、遅くなっているのに気が付いたら急に巻きまくる4年生。「早く早く!!」「帰りの挨拶をしましょう!!」と早口でまくし立てていました。

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5年生 調理実習

お茶を煎れる学習をしました。エプロンのひもを後ろでしばるのは難しいですね。友達とひもを結び合っていました。友達っていいですね。茶葉がどれだけいるのか、何がいるのか、確認し合い、さあ手を洗ってスタート。

 

「水の量は…」「はかったほうがいいね!」と、ここまではよかったのですが、はかりでやかんの重さをはかっていました。「…1.5キロ?」「なんかおかしいね」と気が付き始め…

 

「計量カップって、水を計るために使うんじゃない?」とやっと気が付きました。

  

また別の班でも。あれ?やかんの重さって何グラム?ん?グラムって重さの単位だから、水の量じゃなさそう。各所で「?」が飛び交っていました。

       

色団で分かれて行ったのですが、小さじスプーンと中さじスプーンを間違えて倍の量入れてしまった班もありました。見るからに水に近い班と底も見えないほどの濃い班と、多種多様なお茶になっておりましたが、伸びしろを十分感じました。校長先生とお客さんにお茶を持って行ったのですが、「盛り上がった」と校長先生は感想を教えてくれました。思っていた味と違っておいしかった、家でもみんなのために煎れたい、という感想を発表してくれた児童もいます。

「昼休み終わる少し前に片付けの最終チェックとタオルを干すのをしようね」と約束していたのを覚えていてくれ、来てくれました。

いろんなことに興味津々、やる気いっぱいの5年生。一緒にいると元気になります。

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4月24日の田中っ子

24日(金)、1年生は給食の準備も食べるのも早くなりました。しかもほとんど残食がないのでうれしいです。今日は6Pチーズが出ました。当番の子がお休みだったことに気付いた子もいました。「〇〇ちゃんがお休みだから、△△さんの給食を作る人がいないよ」と話してくれ、「わたしがやります」とすぐに言ってくれました。そんな優しいまま大人になってほしいですね。

  

学校の中で忙しい委員会と言えば…給食委員会です。テキパキ働いていました。

 

3年生も金曜日は5時間で終わりです。忙しそうに連絡帳を書いたり(ありがたいことに私の誕生日を祝ってくれたり)帰りの準備をしたりしていました。

   

その頃、5、6年生は外で体育です。「先生!バースデーラン、しましょう!」と誘ってくれました。(ちなみに朝からはしゃぎすぎて足が痛かった私の手をつなぎ引っ張ってくれ100mやっと走れました)

 

走り終わったら固まりがちな5、6年生です。

    

「こういうの、卒業アルバムにいるんでしょ?」と気を利かせてサービスショットをいただきました。

 

「さぁ、片付けするよ!」と先生が声をかけたらサーっと動いていた人たちです。

  

片付けを積極的にしてくれる子供たち。忘れ物がないか確認してくれた子もいました。田中っ子の良さをますます感じる毎日です。授業参観もよろしくお願いします。

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1年生 校長室へレッツゴー

授業で名刺を作り、ワクワクしながら校長先生に渡しに行きました。

 

両手で渡しているところもバッチリです。名刺を渡すような体験、なかなか大人になってもないので、かっこよく見えました。

静かに廊下で待っているところです。

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4年生 体育科

4年生の体育をのぞいてみました。

   

真剣な表情で指示を出したり、アドバイスをしたり、ちょっとした意見を言いたくなった時には「先生、こんな時にはどうしたらいいですか?」と冷静に尋ねることができていました。少し友達と口論になった時には「…もういい、時間がもったいない!」とお互い冷静になりリスタート。

 

最後の5分間で振り返りをしました。「こうしたい。」「これはどう?」と意見を出し合い、質問をしたり不満を解決しようとしたり、有意義な話合いになりました。とにかく考えて、発表して、伝え合って、発言することができる4年生です。

   

ご覧ください。興奮して同じような写真を何枚も撮ってしまいました。伝わりますでしょうか。先生に言われたわけでもないのに、ビブスをたたんで返す素晴らしい4年生です。

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キラキラ班 結団式

22日(水)のなかよしタイムにキラキラ班の結団式がありました。

始めの言葉からスタート!

そのあとは自己紹介やゲームをしました。

  

   

ぎゅうぎゅうになって…

1年生をおんぶして幸せそうな上級生。1年生も嬉しそうでした。

         

まだ狭くないのに固まっている班も。優しいお兄さん、お姉さんと一緒に過ごせて楽しそうでした。

最後は終わりの言葉でフィニッシュです。これから運動会や、集会、掃除など、このキラキラ班で1年間頑張ります。

 

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