5年生 昨日までの自分を超えたい~跳び箱チャレンジ~

馬跳びのウォーミングアップを終えたら、まずはみんなで跳び箱を準備します。「一番右はこれ、その次はこれ、その横はこれ、一番左側はこれで」と先生の指示を聞き、安全に、かつスピーディーに。チームワークよく、さらに決まり(マットは6人で運ぶ、ロイター板は2人で運ぶ等)も守り、全員で取り組みました。やる度に準備にかかる時間が短くなり、跳び箱に専念する時間も増えます。

  

今日は抱え込み跳びを練習しました。そのあとは自分の好きな技の練習です。

 

跳べるようになったら喜んでハイタッチ。友達ができるようになったら嬉しくて拍手。5年生の明るい笑顔がたくさん見られた体育の時間でした。

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富山県教育委員会教育みらい室から

子供が充実した学校生活を送り、優れた知性・豊かな心・たくましい体を育むことができるよう、これからの家庭教育、さらには未来の富山県を担う子供たちの更なる成長を支援する一助となるよう、保護者のための家庭教育・子育て啓発資料が作成されました。

家庭教育や子育て、しつけ等に不安や迷いが生じたとき、お子様の成長に課題が生じたとき等、折に触れて資料をご参照ください。

資料「小学生の理解のために」

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タイピング大会の表彰状

昨日のキラキラ集会では、放送委員会プレゼンツのタイピング大会の表彰式もありました。

            

田中小第1位の児童の売上高を聞くと全校児童から「お~!」と歓声が沸きました。そして、またその児童の日本国内での順位を聞いてまたさらに「すごい!」と興奮していました。隙間時間の練習ですが、コツコツやり続け、良い成績を残した受賞者をみんなで称えました。

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キラキラ集会でした

今日の3、4時間目に5、6年生が主催のクリスマスキラキラ集会がありました。みんなこの日を楽しみにしていました。

サンタさんが登場しました。

 

なんとそこに、ブラックサンタが現れてオーナメントを盗んでしまった!という設定です。

 

取り返すために、縦割り班ごとに様々なミッションに取り組みました。

       

班長の6年生はみんなのお世話をしているので、5年生が1年生に声をかける様子もたくさん見かけました。

                

できあがったツリーは玄関に飾ってあります。キラキラ光っていてとてもきれいです。田中っ子の素敵な思い出になりました。

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6年生の掃除姿

掃除の最後には、この短いホウキとちりとりを使って一人で取ります。長いホウキを使っていても短いホウキに必ず変えて、一人で取ります。なかなか高度な技ですが、みんな上手にできています。

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どんよりな昼休み

今日は1年生もサッカーをしていました。

   

チャイムが鳴った瞬間に、一斉に掃除をするために帰ります。

外は寒かったのですが、元気な子供達を見ていたらそんなに寒く感じませんでした。土日で髪の毛を切っている子供も多かったです。

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2年生 園児との交流

生活科の学習で、保育園・幼稚園の年長さんをお迎えし、「なかよく あそぼう きらきら おまつりかい」を開きました。
2年生が司会やお店の紹介など、いろいろな役割を担い、お祭りを進めました。お祭りの中で、園児に優しく声をかける姿もたくさん見られました。終わりの「感想タイム」では、園児からも「○○が楽しかった」とたくさん発表があり、2年生もにっこり。
今日のお祭りで仲良くなった子供たち。4月になったら、また学校で一緒に遊びましょうね。







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1年生 生活科

 

秋のものを使っておもちゃ作りをしていました。

     

給食のあと、掃除のために机を運びます。火曜日と金曜日には机を前に運んでほしいと掃除担当の人から要望がありました。1年生は最初のうちは忘れていたのですが、今ではすっかり慣れて当たり前のように前に運んでいました。

今日の給食にみかんが出ました。みかんの皮は、牛乳パックと一緒に捨てないでね、と先生から言われました。ですが、最初に食べ終わった数名は忘れてしまって牛乳パックのゴミ袋の中に入れてしまっていたので、先生がトングを使い地道にとっていると、その様子を見て「先生、ぼく手を入れて取りましょうか?」と言ってくれた子もいました。

 

ミカンの皮が落ちていたので自分のではないのに拾ってくれた子もいました。そういうことができる素晴らしい1年生達です。

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赤い羽根共同募金

今日、滑川市の社会福祉協議会の方が来られ、6年生の希望の丘委員会の子供たちが、集まった募金を渡しました。

募金は、災害に遭った人や生活に困難を抱える人等、さまざまな人たちを支えるために使われることを教えてもらいました。

募金活動に際して、たくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。

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掃除でのこと

いつもは会議室から掃除道具をとる子供達が、「先生たちが話し合いをしているから入れません」と困っていました。

どうする?と、最初の数分間は雑巾を持って話し合いをしていました。「そのうち終わるかな?」と言っていたのですがなかなか終わらなさそうです。

どうするのか見ていたら…ほうきやちりとりは借りて、

 

拭き掃除はバケツがとれないので「乾拭きにしようか。」と言って、臨機応変に対応していました。このような力も育っていることに嬉しく思いました。

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