５年生　社会「食べ物はどこからきたの？」

５年生の社会では、食料生産の学習が始まりました。農産物の生産量がかかれたグラフをもとに、白地図にシールを貼りました。最初は、楽しくシールを貼っていただけでしたが、シールが増えるうちに生産量が多い場所には何か特徴があるのではないかと資料をじっくりみる子供たちが増えてきました。さて、農産物が多い土地はどんなところなのでしょう？