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昼休憩は、「キラキラ班活動」でした。6年生リーダーが中心となって、１年生までの自分のグループを活動させます。今日は、「グランドでの活動」だけが、お題です。目標は、「班のみんなが輝くこと。」ドッジボールや鬼ごっこ、自分たちでルールを決めて、自分たちで場所選び。振り返りもしっかりとできました。

kira

３年生では、算数で長い物の長さを測る学習をしています。巻き尺を使って、友達と協力しながら、校内にある様々な物の長さを測りました。廊下の長さが５４ｍもあることに驚き、もっと長いものを探そうと意欲的に活動しました。

４年生は図工の時間に、ギコギコトントンをつくる準備をしました。様々な作例をパソコンで調べながら、パソコンや紙を使って、設計図を書いていました。

宿泊学習の振り返りをしました。５・６年生の班で仲良く「新聞づくり」です。疲れも残っているようですが、楽しそうに活動していました。

４年生は理科の時間に、キットの空気でっぽうより手作りの方が飛ぶ力が強かった理由について話し合いました。それぞれの空気でっぽうに入っている空気量の違いを調べ、空気がたくさん入っていれば飛ぶ力が強いわけではないことに気付き、驚いていました。そして、空気でっぽうを押すときの手ごたえと飛ぶ力の関係に気付き始めていました。

野外炊飯は難しく、それぞれの味が完成しましたが、チームで協力し、後片付けまでしっかりと行うことができました。所での退所式や帰校式も素晴らしかったです。お疲れさまでした。ゆっくり休んでくださいね。

いよいよ宿泊学習最後のプログラム、野外調理です。班で協力しておいしいカレーライスを作ります。三ツ星を獲得するのはどの班でしょうか。

宿泊学習二日目、朝の集いの様子です。朝食をしっかり食べて、後片付けもばっちりです。全員元気に１日をスタートしました。

班長会議の様子です。一日お疲れ様でした。

月光ハイクの様子です。