6年生親子で、卒業式に身に付けるコサージュをつくりました。丁寧に丁寧に作業を進めました。リボンを形作るのがとても難しいようでしたが、可愛らしい素敵なコサージュに仕上がりました。


6年生親子で、卒業式に身に付けるコサージュをつくりました。丁寧に丁寧に作業を進めました。リボンを形作るのがとても難しいようでしたが、可愛らしい素敵なコサージュに仕上がりました。


「スマートフォンのよさや怖さ」をテーマに行いました。6年児童も参加し、保護者グループ、6年児童グループのそれぞれの意見を発表し合い、双方の考えを知る機会になりました。これからも家族との約束を守り、安全に利用してほしいと思います。


2月12日学習参観が行われました。
1年生 国語科「ものの名前」
お店屋さんごっこをしました。


2年1組算数科 「分けた大きさのあらわし方をしらべよう」
折り紙を使って、分数の表し方につながる学習をしました。

2年2組 生活科「わたしたんけん」
成長に気付き、誰に支えられてきたのかを話し合いました。

3年生 総合的な学習の時間「冬の集会を家の人に紹介しよう」
下学年と行った集会について、家の人に紹介しました。


4年生 総合的な学習の時間「10歳を祝う会」
自分の成長や感謝の思いを伝えました。


5年生 児童会活動「よりよい田中小学校~来年度の委員会活動について考えよう~」
次年度の学校づくりに向けて、委員会活動を通して取り組みたいことを発表し、保護者の方から意見をもらい、活動を見直しました。



6年生 総合的な学習の時間「未来の自分」
未来の自分について語り合い、人生年表をつくりました。


どの学年も1年間の成長した姿を見せることができました。
ご参加いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。
6年生が、書写の時間に集中して練習をしていました。課題は「旅立ちの朝」。
卒業を間近に迎えた6年生にふさわしい言葉でした。5文字を書く課題は大変難しいですが、はね、はらいに気を付けて一画一画丁寧に筆を運びました。


音楽の時間に、合奏練習に取り組んでいました。集会で演奏する曲のようです。
苦手な部分を繰り返し練習したり、友達と音色を合わせて演奏したりして集中して取り組んでいます。

給食週間のメニューに一言感想を書き、給食委員会代表の児童が給食トラックの運転手さんに渡しました。

「カレーがおいしかったです。卒業するまでにまた食べたいです。」と感想を言いながら渡していました。
調理場のみなさんいつもおいしい給食をありがとうございます。
昨年度に引き続き、講師の先生をお招きしてプログラミング教室を行いました。
micro:bitを用いて学習しました。まずは、昨年度の復習から行いました。順序よく指令を出していくことで、自分の出した指令が上手く伝わり、設定した文字や絵図が表示されたり、サイコロのようにカードを振ると数字が表示されたりしました。次回は、困っていることを解消するために自分で考えて取り組むことになっています。日頃の生活を振り返り、役立つものを作成してくれることを願っています。



1月30日(金)の2・3・4時間目に、体育館で冬の集会が行われました。4~6年生がスキー教室へ行くのに合わせて、3年生が集会を企画し、1~3年生で楽しみました。準備の段階では、「○○は難しいから、1年生が楽しめないかもしれないよ」「○○なルールにすると、みんなが楽しいと思うよ」など、1・2年生のことを考えながら話合いを重ねてきました。感想タイムでは、「楽しかった」という意見がたくさん聞かれました。また、3年生の振り返りでは、「大変だったけどやってよかった」「低学年の人たちの笑顔を見ることができて嬉しかった」と、達成感を味わっていました。
さらに、子供たちからは「家の人たちにも冬の集会を紹介したい!」という声が上がりました。次は、学習参観で家の人たちに冬の集会を楽しんでもらうために頑張っていきます。3年生の保護者の皆様、お楽しみに!!




