2月22日(木)に児童会引継ぎ式を行いました。今年一年リーダーとして学校を引っ張ってきた6年生の役目が5年生へと引き継がれました。各委員会の6年生が今年取り組んできたことを発表し、5年生へと託す姿から子供たちの成長を感じました。最後は、1~5年生が声を合わせて、「頑張ります!」と言い、来年度への意欲を伝えました。6年生、1年間ありがとう!5年生、リーダーとして頑張る姿、期待しています!
2月22日(木)に児童会引継ぎ式を行いました。今年一年リーダーとして学校を引っ張ってきた6年生の役目が5年生へと引き継がれました。各委員会の6年生が今年取り組んできたことを発表し、5年生へと託す姿から子供たちの成長を感じました。最後は、1~5年生が声を合わせて、「頑張ります!」と言い、来年度への意欲を伝えました。6年生、1年間ありがとう!5年生、リーダーとして頑張る姿、期待しています!
県のスポーツの普及・振興に尽力した団体等の功績を称える「とやま県民スポーツ大賞 」の地域活性化部門で、田中小学校が最優秀賞に選ばれました。2年前から全校で行っている「田中健康運動」の取組が、子供たちの体力向上につながったことなどが認められたためです。21日(水)、学校を代表して玉木校長が富山県民会館で行われた贈呈式に参加しました。
今年の7月には、運動委員会が立位で取り組む「田中健康運動第2」をつくり、運動会で準備運動として披露しました。これからも全校で「田中健康運動」に積極的に取り組み、明るく元気な田中小をつくっていきたいと思います!
あと1か月ほどで4年生は高学年になり、委員会活動にも参画することになります。それに向けて、今日は委員会活動を見学させてもらいました。
全ての委員会を見学した後、どの委員会に入りたいかのアンケートを記入して下校となりました。田中小学校のリーダーとなっていく自覚が少し芽生えたように見えました。
高岡市の出身で、現在東京都でフリーランスでグラフィックレコーディングの仕事をしておられる、久々江美都さんに来校していただきました。久々江さんは、前半の授業では「他人の軸ではなく、自分自身の興味で行動する」「自分の好き・得意を信じてワクワクした方向に歩みを進める」といった、久々江さんがこれまでの人生で感じてこられたことなどについて話していただきました。
一緒に給食を食べた後半の授業では、これからの自分を図形パズルを使って子供たちが思い思いに組み合わせ、タイトルと理由を付けて発表しました。35人一人一人が、思いをもって作った図形パズルは個性が出ていて、その子らしさが表現されていました。久々江さんから子供たちに最後に伝えたいこととして「やりたいことは声に出そう!」「掛け算で考えよう!」「選んだ道を正解にしよう!」と、これからの人生のアドバイスをいただきました。みんなが、これからどんな人生を歩むのか楽しみです。
3学期のなかよし学習がありました。今回は校内からリモートで学習に参加しました。
各学校から、今年度がんばったことやクイズ、6年生へのメッセージを発表しました。
田中小学校の子供たちからは、勉強して出来るようになったことや特技について発表しました。また、クイズでは、田中小学校のマスコットキャラクター「もくぞうくん」についてのクイズを出しました。
6年生へのメッセージでは、これまでのなかよし学習での思い出を話したり、プレゼント用に作ったキーホルダーを紹介したりしました。
他校の子供たちと楽しい時間を過ごすことができましたね。
3年生は社会科の学習で、滑川市博物館に見学に行きました。滑川市で実際に使っていた昔の道具を見て、電気が使えない時代に人々が工夫を凝らして生活を便利にしようとしていたことに気付きました。また、田中小学校周辺の昔の写真を見せてもらい、街の移り変わりに関心を高めていました。
2月9日に、2回目のプログラミング教室をしました。前回少し利用したマイクロビットを使ってどんなことができるか、子供たちは試行錯誤してプログラムを組んでいました。今日は、マイクロビットから音を出すプログラムを組んだり、マイクロビット上のLEDライトを自分で組み込んだ模様に光らせたりしました。
最後の方では、グループの番号を打ち込み、プログラムの送受信を教室内で行い、プログラムを組んで情報のやり取りをすることの可能性に気づくことができました。
今日、防火ポスターの表彰式が校長室で行われました。
今回、6年生の児童4名が受賞しました。
卒業を目前に控えた6年生はいろんな場面で活躍しています。
表彰された6年生のみなさん、おめでとうございます。
今
昨日、5・6時間目に岩井先生を講師に迎え、プログラミング学習を行いました。2学期にプログラムを使って社会で何ができるかをおさらいし、実際にスクラッチを使ってキャラクターを動かしてみました。プログラムを自由に設定するだけでは、うまく動かすことができないことを知り、どの指令を送ればうまく動いてくれるか、子供たちは頭をフルに回転させて考えていました。
明日は、2回目のプログラミング学習です。昨日、後半に使用したマイクロビットを使って、子供たちはどんなプログラムを組んで発表してくれるのか楽しみです。
昨日の学習参観の後、希望の丘委員会が中心となり能登半島地震復興支援金を集める活動を行いました。たくさんのご協力ありがとうございました。