5年生の理科では、ふりこが1往復する時間と関係することを実験で調べています。「ふりこの長さ」「ふれはば」「おもりの重さ」の条件の調べたい条件だけ変えて、協力しながら実験しています。実験を繰り返す度、実験のスピードや精度も上がり、みんな熱心に取り組んでいました。「結果がおかしいから、もう一回やってみよう。」と、理科的視点に立ちながら工夫する様子も見られます。ふりこの1往復は何によって変わるのかに納得し、みんなすっきりとした様子でした。
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