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本日は連休明けの田中っ子の様子をお送りいたします。。

徳川家康を調べているところです。３年生が辞書の引き方を習ったのでお手本を見せている４年生です。

６年生が音楽室に来ました。早く来て驚かそうとしたのですが、あまりにもノーリアクションだったことにこちらが驚きました。

１年生はリレーやぐねぐねな線の上を走る練習をしていました。

最後まで走り切って嬉しそうな１年生でした。

タブレットの約束をしているところと、国語のプリントをしている３年生です。

社会で宮城県の様子を見たり、タイピングをしたりしている４年生です。

家庭科でお茶を煎れている５年生です。茶葉をそのまま急須の中に入れてしまうと言うハプニングも…

入学を祝う会についてのお知らせを給食の時間に６年生がまわっていました。

そしてなんと！今日からキラキラ班清掃が始まりました。１年生を迎えに行く６年生の姿が頼もしかったです。

「大変だったら休憩してもいいからね」「一緒に運ぼうね」「あと３回頑張ろう」と声掛けを上級生がしていました。

６時間目は４年生が外国語活動をしていました。天気について勉強していました。ぜひお子様にも「What’s the weather today？」聞いてみてください。

その頃体育館では清掃についてや入学を祝う会についての話合いを６年生がしていました。「反省会をする時に早口で言うのが良い？」「下級生を育てるためにはどうしたら良い？」「やって見せるだけで伝わる？」などなど、いろいろな意見が出ました。これからの６年生が楽しみです。

２年生の様子です。学校たんけんについて学んでいました。黒板を見るとおもしろい意見がたくさんありました。

１年生の体育です。休みの日の怪我を見せ合っている子供もいました。

６年生の音楽です。音楽の記号がたくさんついてある楽譜を見て、どこに戻ってどこを何回歌うのか確認していましたが、記号だらけで「よく分かりません」と混乱していました。

５年生の理科です。発芽するための条件は何？と考えていました。「水がないと発芽はできないです！」「土もいります。」「土はなくても発芽すると思います」「土の中に栄養があれば発芽します」「栄養と肥料は一緒なんかな？」「有機肥料と化学肥料がある」など、いろいろなことを発表し合っていました。黒板に『愛情』と書かれていました。

次は給食の時間です。

今日は大きめのアジフライが出ました。「アジフライのしっぽはおいしい！」と喜んでいる子供もいました。

昼休みの事です。虫が死んでいるのを見つけて、お墓を作ることにしました。

お墓をどこにするのか話し合った結果、「踏まれても仕方ない。みんなが忘れない場所にしよう」ということになり思いっきり下駄箱から解き放たれる子ども達の通り道にお墓を作ることになったようです。最後にお花を摘んできて献花して…いると、似たような虫が飛んできました。「い、生き返った！？」と少々困惑しましたが、「埋めたはず…」とおそるおそるお墓を掘り返すことになりました。２匹埋めたはずが１匹しか見つからず。「怖くなってきた…」という事件もありました。摩訶不思議な昼休みでした。

朝の３年生です。静かに読書をしていました。

５時間目の６年生です。「おってって～」と何かよく分からない歌を歌いながら漢字の学習をしていました。学習も楽しいのが一番ですね。授業参観でした学習が楽しくてまたやっていたようです。

帰りの会を終えたあとの４年生です。机と椅子をそろえてフィニッシュです。

時間をはかっているのですが、遅くなっているのに気が付いたら急に巻きまくる４年生。「早く早く！！」「帰りの挨拶をしましょう！！」と早口でまくし立てていました。

お茶を煎れる学習をしました。エプロンのひもを後ろでしばるのは難しいですね。友達とひもを結び合っていました。友達っていいですね。茶葉がどれだけいるのか、何がいるのか、確認し合い、さあ手を洗ってスタート。

「水の量は…」「はかったほうがいいね！」と、ここまではよかったのですが、はかりでやかんの重さをはかっていました。「…１.５キロ？」「なんかおかしいね」と気が付き始め…

「計量カップって、水を計るために使うんじゃない？」とやっと気が付きました。

また別の班でも。あれ？やかんの重さって何グラム？ん？グラムって重さの単位だから、水の量じゃなさそう。各所で「？」が飛び交っていました。

色団で分かれて行ったのですが、小さじスプーンと中さじスプーンを間違えて倍の量入れてしまった班もありました。見るからに水に近い班と底も見えないほどの濃い班と、多種多様なお茶になっておりましたが、伸びしろを十分感じました。校長先生とお客さんにお茶を持って行ったのですが、「盛り上がった」と校長先生は感想を教えてくれました。思っていた味と違っておいしかった、家でもみんなのために煎れたい、という感想を発表してくれた児童もいます。

「昼休み終わる少し前に片付けの最終チェックとタオルを干すのをしようね」と約束していたのを覚えていてくれ、来てくれました。

いろんなことに興味津々、やる気いっぱいの５年生。一緒にいると元気になります。

２４日（金）、１年生は給食の準備も食べるのも早くなりました。しかもほとんど残食がないのでうれしいです。今日は６Pチーズが出ました。当番の子がお休みだったことに気付いた子もいました。「〇〇ちゃんがお休みだから、△△さんの給食を作る人がいないよ」と話してくれ、「わたしがやります」とすぐに言ってくれました。そんな優しいまま大人になってほしいですね。

学校の中で忙しい委員会と言えば…給食委員会です。テキパキ働いていました。

３年生も金曜日は５時間で終わりです。忙しそうに連絡帳を書いたり（ありがたいことに私の誕生日を祝ってくれたり）帰りの準備をしたりしていました。

その頃、５、６年生は外で体育です。「先生！バースデーラン、しましょう！」と誘ってくれました。（ちなみに朝からはしゃぎすぎて足が痛かった私の手をつなぎ引っ張ってくれ100ｍやっと走れました）

走り終わったら固まりがちな５、６年生です。

「こういうの、卒業アルバムにいるんでしょ？」と気を利かせてサービスショットをいただきました。

「さぁ、片付けするよ！」と先生が声をかけたらサーっと動いていた人たちです。

片付けを積極的にしてくれる子供たち。忘れ物がないか確認してくれた子もいました。田中っ子の良さをますます感じる毎日です。授業参観もよろしくお願いします。

授業で名刺を作り、ワクワクしながら校長先生に渡しに行きました。

両手で渡しているところもバッチリです。名刺を渡すような体験、なかなか大人になってもないので、かっこよく見えました。

静かに廊下で待っているところです。

４年生の体育をのぞいてみました。

真剣な表情で指示を出したり、アドバイスをしたり、ちょっとした意見を言いたくなった時には「先生、こんな時にはどうしたらいいですか？」と冷静に尋ねることができていました。少し友達と口論になった時には「…もういい、時間がもったいない！」とお互い冷静になりリスタート。

最後の５分間で振り返りをしました。「こうしたい。」「これはどう？」と意見を出し合い、質問をしたり不満を解決しようとしたり、有意義な話合いになりました。とにかく考えて、発表して、伝え合って、発言することができる４年生です。

ご覧ください。興奮して同じような写真を何枚も撮ってしまいました。伝わりますでしょうか。先生に言われたわけでもないのに、ビブスをたたんで返す素晴らしい４年生です。

２２日（水）のなかよしタイムにキラキラ班の結団式がありました。

始めの言葉からスタート！

そのあとは自己紹介やゲームをしました。

ぎゅうぎゅうになって…

１年生をおんぶして幸せそうな上級生。１年生も嬉しそうでした。

まだ狭くないのに固まっている班も。優しいお兄さん、お姉さんと一緒に過ごせて楽しそうでした。

最後は終わりの言葉でフィニッシュです。これから運動会や、集会、掃除など、このキラキラ班で１年間頑張ります。

家庭科をしている５年生です。次回はお茶を煎れる学習ですが、調理器具はそろっているのでしょうか…。お玉を「たまじゃくし」と呼ぶこと等、新しいことをたくさん学びました。

体育が終わった後、片付けをしていた４年生です。なかなか閉まらない扉を協力して閉めていました。

今日はなんとホタルイカバター醤油炒めが出ました！「うちではお父さんしか食べないけど…」恐る恐る口に運ぶと「おいしい！今度からぼくも食べよう。」と満面の笑みでした。ホタルイカの頭をガブリと食べるとカニが出てきた子供もいました。「消化されないままだったのかなぁ」「丸のみするのかなぁ。」と、学びを深めていました。調理員さん、ありがとうございます。楽しくおいしくいただきました。

ホタルイカは「３匹ずつだね」としっかり数えながら配膳する２年生です。

今日の昼休みも笑顔はじけるグラウンドでした。

なんと、濡れている廊下を拭いてくれている１年生です。「わたしも拭きたいけどハンカチしかない…」と悔しそうなお友達もいました。

今日は今年度初の委員会がありました。振り返りカードには「今まで自分たちを楽しませてくれるためにこんなにも考えてくれていたことが分かりました」とうれしいことを書いてくれている５年生もいました。

今日の最後の１枚は、学校中のゴミを集めている環境美化委員会でフィニッシュです。授業参観では、ぜひきれいなゴミ箱もご覧ください。隅々まできれいな田中小でみなさまをお迎えしたいと思います。

１年生は今日図書館の使い方を勉強しました。

おもしろい本がたくさんあって楽しそうな１年生でした！