カテゴリー別アーカイブ: 田中っ子のページ

２年生は、タブレットを使うための準備をしました。

そっとタブレットを取り出して・・・大切にあつかっていました。

初めてタブレットを使い、とても喜んでいました。

６年生は、「ホタルイカ解剖教室」を行いました。一人一枚、「ホタルイカ」を解剖しています。オス？メス？、心臓は？ルーペで見て、解剖ばさみで「切り開いて」、細かく調べています。「臭いが苦手な子も」「恐々触っている子」もいますが、実際に生で見て、自分の手で調べてみることは、理解力が全然違います。とても良い学習になったと思います。しかし、イカはしばらく受け付けないかもしれません。

１年１組は、タブレット学習の２時間目となります。分からないことが出てくると自然と「学び合い」「教え合い」となっています。１年生だって、できるんですね。分からいところから学びがスタートしています。まずは「できる」と信じるところからだと、あらためて気づかされています。

6年生の朝の時間は、タブレット学習です。田中小学校クイズを8問出しました。全問正解者は「ゼロ」と少し難しかったようです。その後、アンケートを記録するタイピング練習をしました。

クイズの内容は、①田中小学校いつ作られた？　②田中小学校の校章の形？③校歌の作詞はだれ？　④三本松に書かれている言葉？　⑤姉妹校の名前は？　⑥長野県は何州と言われている?　⑦屋上の装置は？　⑧３階までの階段数は？　です。児童は、３択で回答しましたが、皆さんは、分かりますか？

朝の時間「ぐんぐんタイム」では、黙働(もくどう)清掃中です。でもまだまだ声が聞こえてきます。もう少し距離をとって、静かに掃除ができるいいですね。この黙働清掃は、長野県の学校で多く取り入れている活動です。「心が落ち着き、心も磨く」活動として本校でもとりいれています。。

皆さんは気づいていましたか？花壇がチューリップから「マリーゴールドと日日草(にちにちそう)」に植えかえられたこと。色どりも考えられたステキな花壇となっています。委員会の皆さん、そして担当の先生、ありがとうございます。

6年生でTeamsを設定しました。これからは、このチャット機能を使ってクラスみんなと会話ができます。もちろん、担任の先生や校長先生とも会話ができます。言葉と同じように使っていけますが、「記録」が残ります。言葉もＩＣＴも「相手の心」を考えることが求められます。今日は、そんなお話しでした。6年生の数名は、タブレットを持ち帰り、外国語の授業で使う「自分の宝物」をカメラで撮ってきます。金曜日の朝学習で使うので、忘れないようにしてくださいね。

ダンスクラブは、さっそく振付に入っています。映像を見てのレッスンですが、今日は気温も高く、汗だくになっていました。

開墾クラブが活動を開始しました。さて、この中庭はどうなっていくのでしょうか？楽しみです。

バスケットボールクラブ「ポニーテールズ」の表彰を行いました。滑川市民体育大会で小学女子の部は「次勝」、ジュニアの部は「優勝」でした。よくがんばりました。