カテゴリー別アーカイブ: 田中っ子のページ

松崎先生から歌のプレゼント！４年生と３年生には、うれしい素敵な時間となりました。あれから２か月がたち、思いもよらない形で、また先生に会うことができました。子供たちの反応や笑顔は、想像以上です。松崎先生との出会いが、子供たちを大きく成長させてくれたのが、表情から分かります。プロはやっぱりすごいですね。

滑川警察署の方に来ていただき、交通安全を再確認しました。冬の事故を中心に気を付けてほしいところをお話しいただき、これからの毎日に生かしていこうと思っています。家のほうでも、今日の話を確認いただき、安全に過ごすように声かけをお願いします。

心温まる、やさしい、素敵な時間。感動しました。６年生、お疲れさま。ブラスバンド部のみんな、保護者の皆さん、ありがとうございました。虎男先生には、大感謝です。

第４５回目を迎える「希望の丘コンサート」が開催されました。6年生にとっては、最後のコンサート。３部構成でおこなわれましたが、あっという間に時間が過ぎるほど、素晴らしい演奏でした。

科学の時間「関東・東北豪雨からの教訓」の学習の一環として、ドローンをプログラミングで操作する学習をしました。講師の先生にも来ていただき、機材を準備していただいたり操作を教えていただいたりました。

鬼怒川決壊による濁流で取り残された住民を救助する方法の一つとしてドローンを操作しています。離陸ポイントから発信させ、救助者が印刷された地点に着地させ、また戻ってこさせるようにプログラミングができれば成功です。

ドローンによる救助活動は実際に行われており、要救助者の発見や救命浮き輪の運搬にドローンが活用されています。

講師の先生は「機械は指示された通りにしか動かないから、どんなプログラムを組むか考えたり、微調整をしたりするのは人間がやるしかないところなんだよ」とおっしゃっていました。

５年生は、「プログラミング学習」としてドローンを操作しています。講師の先生は、「機械は、皆さんの気持ちがわかりません。だから何をしてほしいか正確に伝える必要があります」と話されました。機械や相手に伝えるために、言葉や手順をプログラミングしていくことは、今必要な学習であると感じています。この後は、プログラミングをたくさん行って、ゲームを行います。

５年生は、稲垣宗之先生に「書」を習いました。書初めとして書くのは、「初日の海」です。正しい文字や美しい文字となるように、姿勢、筆の使い方（始筆・送筆・終筆）、心構えまで丁寧に教わりました。心と体が整う素敵な書の時間でした。

kaki

ダンスクラブで発表会をして、BTSのbutterを踊りました。BTSになりきってかっこよく踊りました！

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２年生は、音楽の時間です。「かぼちゃ」を演奏し、歌いました。クラベスやこだいこ、トライアングルなど７種類の楽器の音を合わせています。グループになって、心をあわえないときれいな音にはなりません。さぁ、どうしたら心が一つになれるかな。

昼休憩を使い、上学年から抽出した児童を測定しました。

①姿勢　②１０ｍ歩行（閉眼）③片足閉眼立ちなど、測定項目は、１０種類を超えます。すべての児童に当てはまるとは思いませんが、傾向はつかめると思います。「発育発達運動」を行い、２月にもう１度測定をします。子供たちの姿勢や意識がどのようになるか楽しみです。